北京学大教育补习奥数效果好吗？六年级奥数辅导。

找辅导，找家教，免费咨询电话（4008 190 114转8007）为了方便孩子的学习，学大教育在本地设立以下教学点、家长可以根据自己的实际情况就近选择,欢迎带孩子和最近的考卷来我校做免费的咨询和测试。

学习奥数不光要有好的思路和快捷的方法，还要有一定的熟练度。所谓的熟练度，就是指平时的练习量。任何一种方法的掌握，都与平常的练习密不可分。

【温馨提示】400免费咨询热线拨打方法：根据语音提示拨打后5位分机号码即可接通学校顾问老师，把自己孩子遇到的学习问题跟老师反馈，详细了解机构的课程设置、师资力量、收费标准和校区分布等情况，欢迎您的来电)

北京学大教育免费咨询电话

【朝阳区】

朝阳路学习中心————4008 190 114转8007

和平里学习中心————4008 190 114转8008

三元桥学习中心————4008 190 114转8009

团结湖学习中心————4008 190 114转8010

望京学习中心—————4008 190 114转8011

亚运村学习中心————4008 190 114转8012

西三旗学习中心————4008 190 114转8013

【大兴区】

大兴枣园学习中心———4008 190 114转8014

【东城区】

崇文门学习中心————4008 190 114转8015

东直门学习中心————4008 190 114转8016

交道口菁英学堂————4008 190 114转8017

夕照寺学习中心————4008 190 114转8018

【房山区】

良乡学习中心—————4008 190 114转8019

房山城关学习中心———4008 190 114转8020

【丰台区】

方庄学习中心—————4008 190 114转8021

马家堡学习中心————4008 190 114转8022

e学大北大地中心———4008 190 114转8023

【海淀区】

北大学习中心—————4008 190 114转8024

北师大学习中心————4008 190 114转8025

公主坟学习中心————4008 190 114转8026

航天桥学习中心————4008 190 114转8027

人大学习中心—————4008 190 114转8028

地学习中心——————4008 190 114转8029

学院路学习中心————4008 190 114转8030

玉泉路学习中心————4008 190 114转8031

远大路学习中心————4008 190 114转8032

中关村学习中心————4008 190 114转8033

昌平校区———————4008 190 114转8034

【石景山区】  

石景山学习中心————4008 190 114转8035

金顶街学习中心————4008 190 114转8036

【顺义区】

顺义国际学习中心———4008 190 114转8037

怡馨家园辅导中心———4008 190 114转8038

【通州区】

通州学习中心—————4008 190 114转8039

【西城区】

新街口学习中心————4008 190 114转8040

阜成门学习中心————4008 190 114转8041

虎坊路学习中心————4008 190 114转8042

四中学习中心—————4008 190 114转8043

西便门学习中心————4008 190 114转8044

宣武门学习中心————4008 190 114转8045

【咨询指南】建议您电话咨询了解清楚以下问题：

1、向老师说明孩子自身学习情况，咨询是否适合辅导机构提供的课程

2、询问该课程的教材以及老师相关情况

3、询问相关辅导的收费情况即价格、近期优惠活动及其它相关情况

4、询问详细的上课地点，选择交通方便的校区

5、带孩子和最近的考卷去做免费的咨询和测试

怎样学好六年级奥数

学奥数有诀窍吗？根据成功同学的经验，答案是没有。但如果非要我们说一个的话，那就是在学奥数的时候，力求通过多做题，从而把每一个专题的解题规律理解透彻，并熟练掌握其解题技巧，进而能举一反三，触类旁通。学奥数没有捷径，唯一能提高成绩的方法就是多做题，及时总结方法，然后要活学活用。

1、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。

2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。

3、枚举法：奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。

4、正难则反：有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。

5、巧妙转化：在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。

整体把握：有些奥数题，如果从细节上考虑，很繁杂，也没有必要，如果能从整体上把握，宏观上考虑，通过研究问题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系，“只见森林，不见树木”，来求得问题的解决。

学奥数可以扩大学生的眼界，打破很多学生极易养成的思维定势，训练学生的思维，培养学生从多个视角去分析问题和解决问题的能力，也有利于学生更好的学习普通的数学，常常会让学生在“我怎么没想到”的感叹声中不断加深对数学的认识，在不知不觉中取得进步。

如果你觉得我们的文章并没有解释得很清楚，或有其他问题，您可以点拨打我们的免费咨询热线4008 190 114转8007，在线老师将给您一个专业的，详细的解答，并给你一个满意的答复！

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