浙江省杭州市余杭区创业投资用的商业计划书

方式。又可以根据需要建立自己的职业大学或培训学院。（三）企业应当营造全员自学的学习氛围营造全员自学的学习氛围是强化企业人才培训的第三大对策。企业应当营造全员自学的学习氛围是企业人才培训工作的第三大维度。终身学习的一大特色就是强调个人自学。如果缺乏个人自学的持久动力，终身学习就是无源之水、无本之木。因而，企业应当大力突出职工学习的主体性、主动性和创造性，通过引导、鼓励，让员工成为学习的主体。因此，企业应当大力宣传终身学习的益处，并辅之以激励措施的制定，让终身学习内化为员工的学习理念和行为方式。除此之外，企业还应为员工自学提供必要的硬件和软件设施。在硬件方面，企业要提供图书和图书室等硬件设施。从软件方面来说，企业应当为职工停薪留职学习进行必要的支持和资金辅助。总的而言，应积极转变学习观念，

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够随时对数据进行加工、处理，提供定时财务报告的财务软件的出现，使会计业务数据在发生的同时即可被记录和处理。而信息使用者通过联机，直接进入相关的理财管理信息系统，及时有效地选取分析所需的信息，不必等到分期报告出来以后再看历史信息。另一方面，简便有效的运作是新经济的第一法宝。在新经济时代，一切经济活动均需以快、准、全的信息为导向。以数字化技术为先导、以信息高速公路为主要内容的新信息技术革命，使信息的传播、处理和反馈的速度大大加快，从而使交易、决策可在瞬间完成，经济活动的空间变小。即时的通讯手段带来了即时的操作和调控，就像司机随时掌握着方向盘一样，信息使用者随时可根据经济实体变化的市场指标做出相应的理财对策调整。这便

非正常损失，以及如何转出已抵扣的进项税额，转出多少，在实务中是需要企业财务人员进行分析、研究和判断的。本文就以下几种情况对增值税进项税额转出账务处理进行探讨解析。一、存货购进短缺毁损进项税额转出（一）企业购进原材料如果发生短缺毁损应分别按情况处理。情况一：属于运输途中的合理损耗，如：购入中的自然损耗，即正常损失，材料按实际成本结转入库，原材料的总成本不变，但原材料的单位成本提高，其进项税额不作转出处理。情况二：属于购入中的不合理损耗，即非正常损失，在尚未查明原因前，损失的成本及其进项税额转入“待处理财产损溢”账户，待查明原因后再作相

[论文摘要]高校公益社团扮演着大学生社会实践主体角色，因此，确保高校公益社团的状态及其所处环境的条件均有利于社团的发展。而事实是，高校公益社团面临着各方面的问题而处在困境中。这些问题具体表现为：部分大学生责任意识不强、对公益认识存在误区、工作效率不高、时间管理能力不强；高校公益社团各项制度亟待完善、资金来源匮乏、激励机制缺乏；社团所处的环境中存在激烈竞争造成资源虚耗、公益活动资源良莠不齐，易对社团产生误导、社会舆论的敏感性使高校公益社团时刻可能承受巨大压力、传统思想在一定程度上限制了高校公益社团活动的创新。作为高校公益社团自行摆脱困境的对策，大学生们要提高思想认识、加强知识技能学习、积极投身实践；社团自身则要完善各项制度、建设良好的社团文化、开发人力资源、从社会公益奖项申请方面努力拓宽资金渠道、