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古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”可见,积极思维,学思结合是多名重要。那么,在课堂上该如何进行学习呢?
① 对比听课。将自己预习时的理解与老师的讲解进行比较,纠正自己先前主观理解的错误,加深对新内容的理解和记忆。
② 大胆怀疑现有结论。注意对所学课题多问几个“为什么”或“怎么样”,然后独立思考寻求答案,如果自己找不到满意的答案,就向老师和同学请教。
③ 超前思考。上课不仅要跟着老师的思路走,还要力争走在老师思路的前头。譬如,老师刚提出一个问题,就应主动去寻找答案,然后和老师的答案核对。自己想对了,老师再一讲,就记得更扎实;想不出来,或和老师的答案不一样,再听老师的讲解,自己的理解也会更深刻。
④ 学会选择归纳。从老师的讲解中舍弃那些非本质的表面材料,去粗取精,归纳出老师所讲内容的梗概,领会老师讲解的要点,并使这些内容与自己原有的知识结构融为一体。
⑤ 揣摩老师讲解的意图。弄清老师是在陈述一件事,还是在说明一种物;是在抒发某种感情,还是在发表某种议论;是在探讨某个问题,还是在提出某种疑问。
⑥ 积极参加课堂讨论。苏格拉底说过,讨论是达成真理的“助产术”。在讨论问题时,既要认真倾听其他同学的发言,又要积极思考,理清自己的基本思路和观点,使智力从“常态”跃迁到“激发态”。
⑦ 学习方法。体会老师在讲课过程中提出的有益的学习方法,并寻找合适的机会灵活运用它,以提高自己的学习效率。北京最好的一对一家教在哪?补习一节课大概多少钱