合肥京翰初中预备班辅导/京翰教育学习中心地址大全
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- 发布日期：2015/10/7 22:37:02
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详细说明
学习效率与学习质量并行是京翰教育特色学习监管的核心意义，在这里，越来越多的学生掌握了自主学习的方法，提升学习成绩的同时也增强了孩子的自信心。个性化符合孩子需要的教辅方案才是最科学的，如今，京翰教育真正做到了践行“因材施教”的教育理念。
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首先心态的调整很重要，你的外在的学习条件很好，有家教，有补习班，自己的贯彻执行也比较到位，认真听讲，认真完成作业，除此之外，在预习以外，每天复习当天的课程知识尤为重要，复习必须作到扫除当天的所有学习障碍，特别对于难点，易错点要重点复习，需要记忆的内容要会背诵，而不是仅仅看过而已，这是每天复习的内容，在此基础上，每一次的单元考，月考或其他考试都是对平时复习的再次巩固，如此循环反复地复习，才能根本掌握知识。你仔细分析一下考试时不细心的情况：一部分确实是因为不细心，另一部分表象上是不细心，实际上是知识不够巩固，从某种程度上说，初中的知识要求比小学要细致得多，如果你对每部分的知识都能牢记于心，就不会因为对答案没有把握而患得患失，影响水平的发挥。对于数学的学习，建议你按第一段的复习方法去执行，你有自己的家教更有助于你学习，但千万别依赖，不会的题目必须是经过自己思考后才咨询，数学其实就是基本知识的活学活用，归根究底还在于基础知识的掌握上，举个例子：有理数的分类，这个看似简单，却也拌倒了不少同学，你掌握得怎样呢？英语呢，语言的学习很重要是培养语感，怎么培养呢？你现在能做的就是把书上的课文熟读记忆，单词，短语，语法，介词用法尽在其中，每一章节重点的词句转换，比如说“HAVE'句型的运用，你掌握了吗。总之，你自己有努力的方向，有认真学习的行动，只要再细致一点，所有问题会迎刃而解的。
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课外培训能够有效地了解学生并及时解决学生遇到的难题。在学校的大课教学之中，老师不可能顾及到每一个学生，但是在一对一辅导中，老师就可以在最短的时间内了解学生，并且及时地解决学生的遇到的难题，使得学生能够在快速地消除心中的疑惑。再次，能够有效地和学生进行互动，建立良好的师生关系。在学校的教学中老师和学生之间的界限是十分分明的，但是在一对一辅导中一个老师只教授一个学生，而且教课的方式是近距离的，这样就能很好的促进师生之间的互动，进而建立良好的师生关系。这样一来，老师不仅能够对学生学业上的进行解惑，也可以对学生的心理进行一定的疏导和辅导。在学校的教育不能满足广大学生的需求的时候，一对一辅导、文化课辅导、高考辅导等越来越多的家长和孩子的选择。相对于学校的大课教育，一对一辅导有着自身独特的优势，具体说来有以下几点：能够因材施教。一对一辅导的形式是一个老师对一个学生，这样的方式就能让老师在最短的时间内迅速地掌握学生学习上的弱点和不足，进而有重点的专抓住学生会感到困惑的问题，有的放矢地解决学生在学习过程中遇到的任何问题，进而有效地提高学生的学习成绩。
1量身定做教学方案。通过学习因素测评考试缺陷考试、考试焦虑测试学习动机测试、创造性思维测试等几方面了解学生的学习情况，科学全面的分析原因，制定准确有效的教学方案。保障教学效果权威师资，确保教学质量，根据学生的原有基础，制定科学的有效的教学计划，有定期信息反馈 机制，层层落实，定期测评，具体安排授课时间和教学进程以及教学深浅难易程度。学习障碍全面解决方案。提供从学习兴趣、学习态度到学习方法、学习习惯 的高效解决方案。主要有“学习障碍解决方案”、“培养孩子兴趣解决方案”。针对个体差异，全面分析不足，利用科学方案高效解决问题。教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来，随即就失掉了继续听下去的兴趣。相反，“一对一”辅导的老师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，并给学生留有充分的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率自然会大大提高。
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