上海学大教育有没有二年级升三年级作文阅读辅导班
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作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。作为一名学生如何才能在生活中获取写作素材,丰富自己的写作内容,提高自身的认识水平和语言文字表达能力呢?
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在此我为同学们提供几种作文素材获取的方法,供同学们在平时的学习及生活中实践运用。观察是同学们认识周围事物的主要途径。扎实地训练自己的观察能力,是积累作文素材的重要环节。同学们在学习及生活中养成良好的观察习惯,随时留意身边的变化、事态的发展,才能为较好地获取作文材料提供保证。
观察的方法非常多。可观察身边的人和物的动静发展、活动表现、人情百态、社会现象……例如在我们身边发生的事,以笔者辅导的作文《半碗剩饭》为例:小作者从一件小事即剩下的半碗饭中得到教训,经过细心思考,写出这篇文章,以朴实美感染着每一位读者的心。如果小作者不善于思考、观察,不具备从生活中抓取写作素材的能力的话,又怎么能写出这样的文章呢?当然观察训练是要有一个循序渐进的过程的,若能在观察的基础上随时进行记录,由只言片语到片断成章,定能为积累作文材料打下良好的基础。
交往见闻,学会表达。
作为学生除了丰富多彩的校园生活外,还有很多时间要参加社会交往活动。与人交往,听取谈话应该是一件令人愉快的事情。听一次好的谈话,胜过读几本好书。在交往中可以锻炼一个人的听力、思维能力及表达能力。而这些能力正是写好作文所必备的基本功。例如思维表达能力,在九年义务教育作文新大纲中指出:应该怎么想就怎么说,怎么说就怎么写。这就必须要求同学们具备良好的思维表达习惯。在与人交往过程中有很多有意义的、有趣的、发人深思的话题。这些材料注意多积累会为作文增色不少。那些生动的口语表达更为作文创造了极好的范例。许多著名作家的脍炙人口的作品,正是得益于对生活的观察体会,而这些无不是从交往见闻中得来。经过积累,提炼而成为他们写作的极好材料。因此,在交往见闻中注意锻炼自己,培养自己观察生活的能力,将为我们的作文获得宝贵的素材。
祝您的孩子学习进步、金榜题名!