青岛万达附近有中小学辅导机构吗小一到高三各科查漏补缺

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学生学习时要采取得力措施,提高复习效率,下大力气解决好投入与产出的关系,能够减少无效劳动,做到事半功倍。同时需要适当的反思,进一步思考学习状态和学习习惯之间的关系。

温馨提示:这里是学大教育,如需辅导,请拨打以下400免费电话,使用方法--先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“分机数字”即可与老师通话。(本电话只接待课程咨询,恕不接待广告、合作建议等咨询)

青岛学大教育免费咨询电话

【市南区】

香港路学习中心—————400 819 0114转4802

CBD万达学习中心—————400 819 0114转4803

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李村学习中心———————400 819 0114转4804

【市北区】

浮山后学习中心——————400 819 0114转4807

热河路学习中心——————400 819 0114转4808

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黄岛开发区学习中心————400 819 0114转4809

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城阳学习中心———————400 819 0114转4810

【胶州市】

胶州扬州路学习中心————400 819 0114转4811

【即墨市】

即墨文化广场学习中心———400 819 0114转4812

【崂山区】

崂山丽达广场学习中心—————400 819 0114转5839

【建议】为了孩子能选择一所好的课外辅导机构,可以一次咨询多家机构进行对比。如需了解在线一对一辅导,请加QQ:3293439086或QQ群:290060611(中小学全科辅导家长群)可立即预约试听。

【学大教育】致力于帮助学生提高学习成绩,激发潜能。学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。

在考试复习中我们需要解决的问题有:

一是课堂容量问题。提倡增大课堂复习容量,不是追求过多的讲,过多的练,面面俱到,而是重点问题舍得用时间,非重点问题敢于舍弃。集中精力解决学生困惑的问题,增大思维容量。

二是讲练比例问题。复习容易形成满堂灌或大撒手,这样都不利于学生学懂会用。每堂课都要精讲精练,合理分配好讲练时间。

三是发挥学生主体作用问题。课堂中有的讲得多、讲得快,学生被动听、机械记,久而久之,学生思维僵化、应变能力差;有的对答案式的讲评多。这些其实是老师的惰性行为。复习应强化师生的双边活动,双边活动的真谛是让学生参与解题活动,参与教学过程,启迪思维,点拨要害。

四是讲评的方式方法问题。学情抓不住,讲评随意,对答案式的讲评是影响讲评课效益的大敌。要求教师做到评前认真阅卷,评中归类、纠错、变式、辩论等方式的结合,要抓错误点、失分点、模糊点,剖析根源,彻底纠正。也可采取自教自的办法,让学生讲好解法,讲错误处,展开争论。这种方式,由于是从学生中来到学生中去,极易让学生接受。

五是信息反馈问题。提高课堂复习效益,加强信息反馈是必不可少的。信息反馈渠道主要是通过练习或检测收集信息。每堂课都穿插定时定量训练,内容以检测刚复习过的知识为重点,兼顾后继复习内容。

我们可以看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性,做到减少重复,重点突出,让大部分学生学有新意,学有收获,学有发展;看知识讲解、练习检测等内容的科学性、计划性是否强,使模糊的清晰起来,缺漏的弥补起来,杂乱的条理起来,孤立的联系起来,让学生形成系统化、条理化的知识框架;看练习检测是否对路,不拔高,不降低,重在基础知识的灵活运用和分析解决问题的思维方法的熟练掌握。

反思也是为了审视自己遇到的问题,例如说上面列举的导致学生学习效率不高的原因,看看有哪些是与自己实际情况很相近我们找到了自己遇到的问题,反思一下以前遇到这样的问题,你是如何做的,为什么没有效率甚至没有效果这样对于很多问题你就不难找到答案了。

祝您的孩子学习进步、金榜题名!