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西安中小学暑期培训班哪个好?高中生暑假补课去哪里好
在课堂听课之中,分秒必争是个核心问题,每个学生都必须力争做到。那么,怎样才能分秒必争,最大限度地提高学习效率呢?
中学生学习,要靠智力因素和非智力因素的相互配合和促进,即靠观察、注意、记忆、思维、想象等能力和学习动机、愿望、热情、毅力等非智力因素的相互配合和促进。有人曾提出这样一个观点,即:学习效果=智力因素*非智力因素。上述两种因素必须协同发展,否则学习效果必然不佳。现介绍几种分秒必争的方法。
(1) 积极培养良好的注意品质
要发挥潜能、提高效率,必须培养注意力的集中和稳定,将全部精力投放到听课和学习之中。为此,要善于控制自己,排除干扰,保证听课不走神,一旦走神应马上调整过来。长此以往,一定能养成良好的注意品质。
(2) 必须紧跟老师的思路听课
听课时,眼睛要盯着老师的板书;老师讲解时,眼睛要注视老师的动作与表情;思想上与老师保持一致,紧跟着老师的感觉走,然后全神贯注地边听、边思、边记。
不少学生听课时不是埋头自思,就是埋头做笔记,思想不能与老师保持一致,这是很不好的听课方式。听讲时,思想上必须与老师讲解的思路保持一致,听老师对事物怎样分析,推理;听老师解决问题用什么方法,技巧;听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。千万不可脱离老师讲课的轨道,一旦脱轨,就会造成学习上的“翻车”。
(3) 抓住课堂听课的关键
一位西方哲人说过,选择是听的艺术的金钥匙。这非常适合用于课堂听讲。一般说来,老师讲的都要听,但有时老师为了照顾不同层次的学生,会采取不同的方式讲不同层次的内容,这时学生就得根据自己的实际情况有选择地听,即抓住对自己来说有重要意义的关键内容。
课堂教学进度一般以中等学生的理解能了为主,顾及差生的能力所及。这样一来,基础比较好的学生会产生吃不饱之感。那么,听课方式大可不必专心致志。主要听课内容为:规律性的知识以及老师讲授的教学方法、解题思路等。而对于那些常规性的、纯属老师炒剩饭的部分,则无须一板一眼地听,这时,可以看一些与课堂有关的书籍,扩大知识面,增长见识。当然,这需要对自己的实力有正确的估计,切不可眼高手低,顾此失彼。”
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