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【京翰教育】一直秉承稳固和发展，求实与创新的精神，凭借着一流的师资队伍，专业的服务团队，先进的教育环境和完善的教育平台，为学生提供个性化的、全方位的教育服务，并坚持“诚信为本，求真务实，精益求精”的教学理念，积极打造中国家庭教育品牌。
洛阳京翰教育2016高考辅导班电话是多少?收费明细。学生是认知、发展的主体，是学习实践者，复习课就是他们练兵的场地。老师必须把自主学习的方法传授给学生，指导学生从掌握知识规律上下功夫。学生掌握的知识规律越多，复习效果就越好，应试能力也就越强。实践证明，学习中，真正能派上用场的，不是有关问题的“答案”，而是有关规律性的知识、解题的思路和方法。对选中的材料，我们要求学生首先要仔细阅读，教师讲解时要检查学生掌握材料情况（包括字、词及内容的理解）。讲解问题时，注意与学生一起对问题进行归类分析，力求从中找出能解决问题的规律性的东西来。以题目为基础，以一道题联系众多知识，由点到线，由线到面，再建立一课知识树，纲举目张，理清各类知识线索，总结知识规律，明确具体解题思路。这样，由学生自己动手，梳理知识，获得的复习效率是很高的。
为了取得高质高效，教师在确定了目标以后，必须以大纲为依据，以课本为主线，理清线索，概括纲要，无论以单元知识为系统，还是以文体知识为系统，抑或以专题知识训练为系统的复习，都要做知识的梳理归类指导，突出该知识体系的内在联系，形成网络结构。
学生一定要做到心中有数，以便把时间和精力用在“刀刃”上。制订计划要贴切实际，不能好高骛远。明明只是中等成绩的学生，却期望通过几天的复习排到全市第一，显然不可能。
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