【家长导读】来成都京翰教育，京翰1对1组建了一支200多人的专业导老师，从学习、考试及承装等方面帮助四年级学生，专家指导高效良性的语文学习方法，帮助你解决语文拼音的烦恼。
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【辅导科目】语文
【辅导模式】1对1、1对3、大班辅导
【上课时间】周一至周日 早9点至晚9点（可根据学生实际情况调整辅导时间）
【适合对象】四年级学生：语文基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
【课程介绍】学习地理知识点，包括自然地理、人文地理、区域地理等；全方位立体对地理知识进行提升复习；考点、难点、易错点进行针对性试题训练与指导；帮助学生形成地理空间观念，理解和巩固学过的地理知识。
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课程费用因年级不同、科目不同而不同，家长如需给孩子提高学习成绩可直接拨打上面400免费电话咨询。
京翰教育简介
☆☆京翰教育秉承国家“十一五” 教育项目研究攻关的精神，聚集教育界的精英，结合各分支机构所在地学生的实际情况，经过无数教研人员的实践，整合，改进，最终形成了独具京翰特色的德高质优，有保证的个性化课外辅导体系，竭力帮助学生全面提高学习与应试能力，彻底解决学习问题稳步提高学习成绩。自应用实践以来已经创造了无数学生顺利升学、成才的奇迹。
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【老师解读】成都京翰推荐以下行之可效的4年级语文拼音的学习方法：
1．以“歌”激趣。四年级学生对于儿歌有较强的偏爱，在拼音教学中采用歌诀的形式帮助学生记忆声韵母，不仅能激发学生学习拼音的兴趣，而且能提高学生记忆的速度。此外，如果引导学生自己总结或编制歌诀，还可以促进学生思维的发展。
2．以“图”激趣。教材中的插图，是根据声韵母的音、形特征配置的，不仅贴近学生生活实际，而且具有形象、直观、富有情趣等特点。在教学中教师应注意挖掘插图的含义，体会编者的意图并创造性地运用插图。
3．以“动”激趣。以学生动手动脑，以及各种感官的综合运用为核心的活动教学形式，非常符合一年级学生的心理特点，能够充分地激发学生学习兴趣。在游戏中教师引导学生注意两个单韵母的顺序，看谁掌握得快!教学活动形式的运用，充分调动了学生学习的积极性，让学生在生动、活泼的游戏过程中主动探索，主动思考，主动参与，增强了教学的效果。
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