2015/9/28 15:52:34 来源： 无锡市如言吊装设备有限公司
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一对一学习中的总结和评价，是学习的继续和提高，它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提高。在一对一学习过程中，应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。
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a^n中,a叫做底数,自然数n叫做指数,乘方的结果a^n叫做幂(读作“a的n次幂”或“a的n次方”)
零的n次方总等于零,1的n次方总等于1
同底数幂相乘,底数不变,只是指数相加
只含有一个未知数并且次数是1的方程,叫做一元一次方程一般形式:ax+b=0(a!=0,a、b是常数)
一元一次方程的解法
解一元一次方程的一般步骤是：
1 去分母(或化为整系数);
2 去括号;
3移项变号;
4 合并同类项,化为ax=-b(a!=0)的形式;
1 化二次项系数为1用二次项系数去除方程两边,将方程化为x^2+px+q=0的形式
2 移项把常数项移至方程右边,将方程化为x^2+px=-q的形式
3配方方程两边同时加上“一次项系数一半的平方”,是方程左边成为含有未知数的完全平方形式,右边是一个常数
如果几个二次根式化成最简根式以后,被开方式相同,那么这几个二次根式叫做同类根式
23 二次根式的运算
24 无理方程
根号里含有未知数的方程叫做无理方程
证明比例式或等积式
1.利用相似三角形对应线段成比例
2.利用内外角平分线定理
3.平行线截线段成比例
4.直角三角形中的比例中项定理即射影定理
5.与圆有关的比例定理：相交弦定理、切割线定理及其推论
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